读小学一年级的乐乐，是乐乐妈朋友圈有口皆碑的小“神童”，唐诗张口就来不说，不时还能用英语绘声绘色地讲一段童话，让宝妈们羡慕不已！
大家都问乐乐妈有什么神秘武器，可以让一个小男孩有耐心学习这么多有难度的知识，尤其是英语，对许多小学生来说都是老大难。
乐乐妈说其实也没有什么高招，除了陪伴孩子比较多母子感情融洽之外，唯一值得一提的是，乐乐妈从乐乐4岁起就每天陪伴孩子阅读，中文和英文的绘本都读，一直到乐乐现在7岁，几乎从不间断！现在每天吃过晚饭，乐乐都会拉着妈妈一起阅读，有时乐乐爸也会参与进来。
乐乐家只是当今中国积极参与“全民阅读“的百万家庭的一个缩影。二十世纪九十年代英语绘本亲子阅读开始走进中国一二线城市家庭，参与英语绘本亲子阅读的父母大多是80后。80后这一代很多人儿童时代父母陪伴较少，接触到英语比较晚，所以都有着共同的心愿——陪伴孩子，助其成长！
英语绘本亲子阅读，做起来容易，坚持下去却很难。有宝妈分享她与孩子的英语绘本亲子阅读之路，收获的喜悦很多，烦恼也不少。
发音是第一个拦路虎，怕自己发音不准影响孩子的宝妈宝爸不在少数。
有的宝妈英语水平有限，看到满眼的英文单词连不成句，就算不考虑发音，自己读都费劲，所以也不敢给孩子读。
如何让英语绘本阅读既有趣又有所得？这是第二个常见的障碍。
直接用汉语来解释交流方便了，但是又走回老路，变成汉语亲子阅读了！有的父母在简单的儿童读物上，把一些不常见的词标上音标和中文意思，往往会闹出很多笑话。
为了解决上述难题，鼓励更多的家庭加入到英语绘本亲子阅读的队伍中来，“百万家庭共读一本书”活动组委会联合广州品题青少年能力测评研究院，推出了“百万家庭共读一本书”英语绘本阅读活动！
在全民阅读的大背景下，“百万家庭共读一本书”活动积极响应国家英语课程标准对英语阅读的最新要求，引导家庭开展亲子阅读，在阅读实践中营造“书香家庭”，学习优秀文化、培养阅读习惯，从而帮孩子形成爱阅读、爱生活等乐观向上的价值理念。活动以英语绘本阅读为主要内容，通过线下亲子共读、线上导师带读的方式提高阅读能力，同时兼顾儿童研学实践能力、英语应用能力等的提升、考核、认证和展示，是一次以优秀英语绘本为载体的、内容丰富的线上线下融合阅读与深度学习实践活动。英语绘本阅读所面临的诸多困难，活动都针对性地进行了解决：首先，“百万家庭共读一本书”活动与指导单位上海外语教育出版社深度合作，精选上海外语教育出版社从国外原版引进的英语分级读物，所选读物均配有原声音频，第一期亲子阅读营导师Angela老师将指导孩子们正确发音，并安排了为期两周的朗读打卡活动。建构英语思维，需要大量的听和朗读，先熟悉语言，再逐渐适应用非母语进行交流，最终达到可理解的、习惯性的语言输入和输出。第二，亲子阅读营不仅有听书和读书环节，还将有曾赴美文化交流的Angela老师为小读者和家长带读，指导家长陪读，并在带读过程中穿插了丰富有趣的小测验、小游戏，让阅读过程充满了童趣，有效贯彻了“亲子”的主题！带读老师会给予家长适当的指导，如何恰如其分地把握英语绘本亲子阅读中母语使用的时机和分寸。例如，从理解场景的角度，对于一个听力词汇不多、英语思维没有建立起来的孩子，用书中的语言来描绘这个场景，孩子很难理解。容易丧失兴趣。所以在英语绘本亲子阅读中，关于单词和句子，不建议逐词逐句地用中文去解释，还是应该让孩子尽量在纯英语环境中去理解。而当介绍绘本故事的背景和解读情节时，可以适当用中文来解释，或者用中文来提问和互动，让孩子先有理解。再来听音频或者朗读。第三，读后有测评！“百万家庭共读一本书”活动联合广州品题青少年能力测评研究院开展读后阅读测评，小读者在家长的陪同下，既要完成线上测评，还需共同完成线下的手工任务！测评成绩优秀的小读者，将获得爱习题能力测试平台线上颁发的获奖证书，还可以参加读后作业视频展示活动，神秘大奖等你拿！第一届活动分为三期，每期均包括六个阶段，分别是报名、读物快递、老师带读、亲子共读、阅读测评和读后作业视频展示。
活动流程安排1.在线报名：活动面向3-12岁小读者（对应幼儿园或小学段）及家长，报名时必须小读者和家长1+1搭档参与，报名流程为
