人类是怎样获得言语能力的？
(1)人类获取言语，具有一定的规律和必备条件。
(2)根据言语发育规律和对言语的表达情况，可将言语发育分为两个时期。言语前期（约在出生后的1年内）和言语期（约在出生的1年以后）
(3)新生儿及婴幼儿言语前期的言语发育，与听觉神经系统、中枢神经系统及大脑的发育成熟程度密切相关。
(4)即使在言语前期，听觉经验和环境条件也会对言语发育产生影响。
言语前期可分为以下四个阶段：
第一阶段：发声期，月龄0---2个月，多为满足生理要求而发出的一些反射性叫唤声，如/i/，/a/，/u/等，声调较高。
第二阶段：原始调声期，月龄2----3个月，可发出由声道后方产生的咕咕声，发声主要伴有原始辅音成分/ku/，或/gu/。
第三阶段：扩张期，月龄4---6个月（坐），可发出高、低、大、小和唇颤的声音。如/ah—goo/、/ah---ge/，咂舌声更为明显。其特征是伴有原始元音的音节，如/aaa/，/eee/，并具有连续性。前3个阶段也称过渡喃语期。
第四阶段：标准喃语期，月龄6----10个月（爬学走），发声有三大特征：每个音节都含有辅音和元音组成的标准音节；每个音节约ms。多音节，并具有节律性和反复性。没有明确的指示对象，标准喃语的识别/mamama/，/bababa/。
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