政协委员张温静和她的康复教育学校
人物简介：张温静，生于年11月，咸阳康复教育学校校长，中国民主促进会会员，政协陕西省第十一届委员会委员。年，在咸阳市残联支持下成立聋哑儿培训班，很快扩充为咸阳康复教育学校。 年获得国务院授予的“全国扶残助残先进个人”;年当选“感动咸阳十大人物”;年，宝鸡和咸阳的两所机构同时获得国务院授予的“十一五全国残疾人康复工作先进集体”称号;年被中共陕西省委和陕西省人民政府授予“全省残疾人工作先进个人”荣誉称号。
张温静几乎可以叫出所有孩子的名字，甚至对学生母亲生二胎的预产期都记得很清楚
小驰，今年春节过后入学，听力正在康复中
9月5日，3名初中毕业的大龄学员回到学校接受“听觉唤醒训练”
8岁的小思叙(左)一年前她才开始听障恢复训练，错过了康复的最佳时机，很多时候都是静静地望着嬉戏的小伙伴
城市扩张中高楼大厦不断拔地而起，而康复学校孩子们依旧在逼仄的老楼里
看到张温静校长进了门，坐在沙发扶手上的大宝赶紧站了起来，憨厚的笑容一字一顿地说：“张、老、师、好!”
身材弱小的张温静不得不仰视面前1米8个头的大宝，嘴里却还是像对待小朋友那样：“听你爸爸说你最近表现有点不太乖?”
14年前，患有听力障碍的大宝被送到咸阳市康复教育学校接受恢复训练。一年后，基本康复的大宝回彬县老家就读小学，高中毕业后去天津打工。一个月前，大宝突然跑回到老家，再也不愿外出工作。无奈之中，大宝父亲便借着检测助听设备机会，专程回校求助张温静校长。
听完大宝父亲的叙述，张温静始终没有责怪大宝，反倒问起大宝是否有了女朋友，红着脸的大宝支支吾吾地说：“谈过一个，她长得不好看，吹了。”很快，大宝也道出从天津跑回彬县的实情：工友们总是责怪他说话吐字不太清晰。
大宝是咸阳康复教育学校成立至今19年中，多名成功康复的聋儿、智障、脑瘫、自闭症等各类残疾儿童的其中之一。
28年前，张温静的7医院误用药品导致双耳严重失聪，在绝望中张温静开始对儿子进行持之以恒的康复训练。5年后，她的儿子与同龄健康孩子一样跨入了小学，开始了正常孩子一样的学习生活。
作为失聪孩子的母亲，张温静最了解这类孩子父母的无奈、焦灼与期盼，在咸阳市残联的支持及社会各界的帮扶下，张温静申请创办了“咸阳康复教育学校”，开始了从事残疾儿童康复教育之路。
“孩子的教育者首先是家长，其次是老师，再次才是社会。”张温静说，家庭对于孩子早期教育非常重要，你生了他，无论他是健康的，还是残缺的，都要呵护他、养育他。
基于这种思考，她在十多年前就开始尝试把“家庭参与”引入残疾儿童康复全过程，并创办了“家长教育培训班”坚持至今。六年前，她又增设了“家长心理疏导室”，通过协助家长调整心态，减轻压力，以此推动“家校结合”康复训练模式的实施。
正是出于一个失聪孩子母亲的亲身感受，张温静所管理的咸阳、宝鸡和商洛三地的康复机构都不接收留守儿童。“我们没有留守儿童，不是我偏激，是因为你作为父母只
