年8月18日，天气暴雨东北风五级，孟家父子冒着暴雨一早从上街赶到西大街惠耳听力，来表达对惠耳听力的感激之情。
三岁的孟小朋友语言表达迟缓，之前家长认为孩子说话晚是“贵人语迟”但在年7月5医院检查出孩子有听力障碍，同月在中国人民解放军总院确诊为双耳重度感应神经性耳聋。于年8月双耳佩戴某品牌助听器。年11月到安徽霍山县工作，为了给孩子评估助听效果，结识了惠耳听力。
“贵人语迟”并不科学，家长需警惕，这是语言发育迟缓的表现，如果发现孩子两岁还不会连着说三个词这样的症状，可能听力存在问题，医院做全面的检查。检查后如果发现存在听力障碍一定要及时进行科学专业的干预。
年3月3日爱耳日，孟爸爸口述助听后只评估了不到三次，为了给孟小朋友评估目前佩戴助听器的效果，做了游戏测听（行为测听：是全面反映整个听觉通路功能的重要方法，可观察婴幼儿的听力发育情况，确认行为阈值和听力图构型，在听力评估交叉验证中起主要作用。2岁到3岁采用游戏测听作为首选。——《婴幼儿听力损失诊断与干预指南》）测试结果显示助听后听阈未达到言语香蕉图内，效果一般（图片01），并用真耳分析仪检测实际曲线与目标曲线的差距，结果反映助听器增益补偿不足。（真耳分析仪能准确的反应出目前使用的助听器的小声、中声、大声在Hz到Hz的各个频率点输出值、增益值，软件能计算出最佳的目标曲线，能反映出实际曲线与目标曲线的差距，为助听器的进一步调试提供参照的标准。通过真耳分析测试能反映出佩戴的助听器增益是否合适；助听器的声反馈和堵耳效应是哪个频率导致的；开启移频功能后，高频补偿如何；孩子高频补偿不足是哪些频率补偿不足——《婴幼儿助听器验配》）。
孟爸爸根据两项评估测试想给助听器进行调试或更换助听器，主任建议试听新款助听器，并同样用真耳分析做检测，检测实际增益曲线接近目标增益曲线，助听器补偿合适。（图片02）建议更换助听器。
年3月18日，孟爸爸为孩子更换唯听梦想系列D-FAP助听器一对，主任建议定期复查并尽快进行言语康复。（图片03）经过一年半的多次复查评估、系统的语言康复、家长的重视和付出，孟小朋友于年8月17日从康复学校毕业（孩子语言学习发展是有过程的，每个孩子语言康复的时间根据理解能力、接受能力等都不尽相同，选择一家康复中心定期训练，等待孩子毕业这个做法是完全正确的，但是对于康复的孩子家长们在语训中也起到主导作用，家庭对于孩子康复的重视度和精力的付出绝对与孩子康复效果成正比，缩减孩子康复时间。家长要学习与孩子相处的语言输入技巧，了解孩子的兴趣点，并按照康复老师的正确指导实施是每个家长的义务和责任。这样即使离开康复机构，家长一样可以帮助孩子顺畅的融入正常幼儿园和小学。——《听障儿童家庭康复手册》）。
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