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听力障碍儿童：手语or口语？
在我们的印象里，听障与手语密不可分。以往手语几乎是听障的代名词。然而，随着时代的发展，随着助听器的补偿效果越来越来好，人工耳蜗植入技术的越来越成熟，听力筛查的重视及普遍，听力障碍儿童得到及早的发现、诊断以及干预。听障儿童有声语言的输出越来越被重视，听觉言语训练也越来越被提倡用于听障儿童的治疗。
什么是手语？
手语是用手势比量动作，根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语，它是听力障碍者互相交际和交流思想的一种的语言，它是"有声语言的重要辅助工具"。
听力障碍的孩子应该用手语还是口语？
听障孩子在没有掌握有声语言之前，自然的手势是他与人交流的重要方式。对于一些听力障碍无法补偿或重建，或者失去早期听觉言语康复机会者，手语的学习很有必要。
对于助听器补偿和人工耳蜗植入的听障儿童，在戴上助听器或耳蜗调好机后，及时的进行系统的听觉语言康复是关键。我们要鼓励这样的孩子进行口语交流。如果孩子习惯手势表达，家长要逐渐引导其在孩子手势后再进行口语交流。
如果您发现自家孩子存在听力问题、说话晚或者交流障碍，医院耳鼻喉头颈外科、康复医学科就诊。医院与渥太华医学院合作的“新华-渥太华”听力言语诊疗康复中心能为孩子提供最专业的诊断、评估和干预，提供全方位的言语语言评估，并给予相应的家庭康复指导。
