您的当前位置: 听力障碍 > 预防治疗

听觉障碍听力损伤对语言发育的影响

封面来源:百度经验

01

听在语之先

人皆养子望聪明。那怎么样才算聪明呢?按我们古人造字的智慧,聪明就是耳“聪”目“明”。耳(听觉)、目(视觉)是人类获取信息最重要的两个通道。这两个通道一旦关闭或阻碍,后面的信息处理和反应能力就“英雄无用武之地”,甚至根本就没有机会发展成熟,自然也就如痴似愚,“不聪明”了。

所谓“耳听为虚,眼见为实”,“耳闻不如目见”,人类是视觉主导的动物,为什么“聪”还排在“明”之前呢?这就涉及语言在人类社会交往和文明传递积累中的关键媒介作用了。语言交流包括“听、说、读、写”,语言的发展也按照这个顺序。在人类的漫长历史中,绝大部分时间,绝大部分人口都是文盲,社会交流主要依靠听说。耳若聋,口必哑,就失去了最主要的言语交流能力。在教育普及的现代社会,读写的重要性越来越凸显。然而在语言发育的过程中,如果最开端的“听”出了问题,后续的说、读、写自然也都会受影响。

02

听力损伤的普遍性

听觉障碍根据性质可以分为听力损伤和知觉加工异常。听力是指探测声音的能力。如果你在一个人耳旁大吼一声(约80分贝或更高),那人都毫无反应,如果不是故意忽视你,那就是已经有极重的听力损伤,已经或接近“聋”了。如果“说话基本靠吼”,像一般老年人的“耳背”现象,则可能是重度(约50到70分贝)或中度(约30到50分贝)听力损伤。即便听力正常,人们也可能有知觉加工方面的异常,比如不能分辨声音中的微细分别或快速变化。基于听觉对语言发展具有“门户”的性质,这两种障碍都会影响语言的发展和使用。今天我们主要







































北京治疗白癜风医院哪家好
白癜风怎样治



转载请注明:http://www.edlhp.com/yfzl/7771.html



  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章: 没有了
  •