言语前期是指新生儿出生后1年内，有意语即有意义的词出现以前的阶段。
在言语前期言语发育的过程中，标准喃语期是最重要的飞跃时期。
Oller主张，以10个月是否出现标准喃语作为评价言语前期言语发育的一个重要指标。如果婴幼儿标准喃语晚于10个月出现，就有可能是听觉障碍或其他神经系统的发育障碍。
在社区或儿童保健领域开展言语筛查工作，不失为早期发现耳聋的有效方法之一。听觉及言语发育观察表年龄
观察项目
3个月
（1）大的声音会惊动
（2）大的声音会惊醒
（3）会寻找声音来源
（4）哭闹时，一打招呼就会停止哭泣
（5）哄他（她）时会笑
（6）跟他（她）说话时，会发出“啊”、“呜”的声音
6个月
（1）寻找声源
（2）喜欢发出声响的玩具
（3）能分辨父母及所熟悉的人的声音
（4）能发出笑声
（5）高兴时会发出“咯咯”的笑声
（6）冲着人发出声音
9个月
（1）被叫名字时会回头
（2）喜欢蒙住眼睛说“吧”的游戏
（3）被批评，如“不行”、“别动”等时，会住手或哭出声
（4）冲着玩具发出声音
（5）会发出/ma/、/pa/、/ba/等声音
（6）会发出/ka/、/dadada/、/bababa/等声音
12个月
（1）能理解“给我”、“睡觉觉”、“过来”等词的意思
（2）对说“拜拜”有反应
（3）会模仿大人的说话
（4）常常说一些没有意义的话
（5）能说1个或2个有意义的词，如/manman/（吃饭）、/mama/（妈妈）等
（6）能模仿词的某个部分
1岁6个月
（1）喜欢别人给他（她）讲图画
（2）会用手指着画册里自己认识的东西
（3）能理解简单的命令，如“把书拿来”、“把垃圾扔掉”等
（4）能说1个或者2个有意义的此
（5）能说3个以上有意义的词
（6）能说出画中所认识的物体的名称
以上内容摘自：??实用小儿耳鼻咽喉科学主编：张亚梅张天宇ISBN：7定价：92.00元出版：人民卫生出版社反馈意见建议
人民卫生出版社五官编辑部
人卫耳鼻咽喉编辑团队
刘红霞-lhx
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