北京看白癜风医院哪里最好 https://wapjbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/xcxbdf/语言发育是发音上从不准到准确，从不能听懂到能听懂，表达能力不断提高，最终达到可以使用语言工具满足日常交流的过程。再深入一些，发音从不准到准确，同时也是肌肉功能的完善过程，从不懂到听懂其实是存译母语的过程，还有语法关系的解读，最终达到可以使用的目的，所以语言发育包含很多内容，那么语言发育迟缓实际上也有很多表现，可能是由多种原因造成的。作为家长，会联想到这个词或者经过检查被诊断成这个词的表现可能是这样的1、孩子开口说话就比较晚或者尚未开口说话，总之是明显落后同龄儿童的平均开口说话时间，比如两岁还没开口说话甚至更晚，而正常情况下，孩子大约6个月到一岁之间就已经开口了，有的甚至更早。2、孩子迟迟说不清楚，明显落后于同龄儿童，一般看不出或者检查不出相关疾病的存在。3、理解表达能力有明显落后的情况，多数可能同时存在发音的情况。4、有的孩子在语言发育过程中似乎突然就没有进步了。其他情况……其实不同的情况都要具体问题具体分析，医院检查过，检查了哪些项目等，都是很有价值的信息。因为我们首先要明确是否有病理因素以及隐藏的病理因素，比如程度较轻的听力障碍、隐性腭裂等。在确定了检查不出任何相关疾病的因素之后，在问诊的过程中，有些家长反应在出生时及婴儿早期有某些异常，比如围产期宫内缺氧、早产、滞产、产程长、轻微的新生儿缺氧、或新生儿疾病等情况，一般比较轻微，所以并没有造成其他方面的异常，但这些情况确实有可能影响儿童的语言发育过程。另外也有些完全问不到异常情况，但肯定是某些原因影响了患者的语言发育过程，包括上面的异常有可能不被发现或被忽略，也可能是其他非病理因素造成的影响。实际上语言是一个学习的过程，影响学习的自然不仅仅有病理因素，比如语言环境的因素，就是不可忽视的，包括正常儿童开口说话之前的时间段里语言环境也是非常重要的，没有足够的语音输入，大脑也就没有足够多供“破译”的声音信息，甚至不能引起孩子模仿的愿望，或者都无法把语音与环境中其他声音区分出来。实际上语言环境在整个语言发育过程中都起着至关重要的作用，除了语言环境，还可能有其他原因，或者已经找不到原因，但总是有原因的。通过对具体情况进行分析从而判断原因是言语病理学的命题，不同的原因也要采取不同的对策，语言矫正或语言训练才是我们的工作。
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