洋洋上小学2年级。他健康、活泼，喜欢跑、跳、玩闹，但在学校课堂时也静不下来，不能集中注意力。对妈妈和老师的批评也满不在乎。做题时，马马虎虎，应付了事。让人感觉他是在故意捣乱。
那像洋洋这样毛毛躁躁、多动的孩子，到底问题出在哪儿呢?
注意一下，自己的孩子有没有下面的表现：
洋洋太好动。上课经常做小动作，违反纪律。非得让老师批评两三次，甚至发火才能老实。作业做得慢，学习马马虎虎，敷衍了事。
他经常在做作业的时候开小差：一会儿在本子上乱画，一会儿乱翻其他的书，或者把身子扭来扭去，一刻也静不下来。
字写得乱七八糟，错题一堆。妈妈检查作业，看到这样的情景不由得火气上冒。
做错题是家常便饭，但有些题竟连做都没做。字写得歪七扭八，有些根本看不出写的是什么。妈妈考虑要太要让他重新写，结果越考虑火气越大，不由得提高嗓音，大声地数落起他来。对于这种数落，洋洋早已习以为常。他和其他很多孩子一样，从小是在妈妈
字写得乱七八糟，作文写得一塌糊涂，会的题也马虎出错。这些都是孩子专注力不足的表现。如果孩子经常出现这种情况，就需要接受注意力检查了。而且过于活泼、好动、爱捣乱的孩子，很有可能是注意力缺乏，但多数家长会不以为然。
但如果在学校，孩子的这种行为也没有改善的话，妈妈可能经常接到老师投诉（或者老师建议家长带孩子做注意力检查），那就真的有必要接受检查了。因为只有确定了不是孩子故意所为，而是由于注意力缺乏所致，我们才能对症下药，找到最有效的解决方法。
同时，在教育散漫、好动的孩子时，家长也要注意自己的说话方式。不要因为孩子的行为而生气，更不要大声斥责孩子。可以告诉他:“你这样做的话，妈妈会感到……”这种传达式的方式会比较有效。这样的话，孩子才不会觉得妈妈在难为自己，才能接着听妈妈的建议。
什么情况下有必要做注意力检查？
一般来说，学龄前儿童正处在活动力旺盛的时期，所以你很难让他们在座位上老老实实地坐一段时间。因此，学龄前的孩子即使表现出散漫好动的行为也不用过于担心。只要确保让他们不受伤，不去妨碍别人即可。但如果进人小学后，这种现象还役有改善，那就有必要带孩子去做一下柃查了。
接受注意力检查是很有必要的。即使检查出孩子患了ADHD(注意力缺乏多动障碍，俗称多动症)，家长也不用过于焦虑。因为通过治疗与训练，多动症是完全可以治愈的。目前治疗多动症的主要方法是药物治疗。提到服药，可能父母们又会有诸多担忧：药物有副作用，会不会引起药物中毒或危害到身体健康？其实，跟视力下降而戴眼镜一样，治疗多动症的药物只是起到了抑制大脑额叶分泌物的活性的作用。而且药物会很快排出体外，绝对不会有中毒的危险。个别孩子出现食欲下降或失眠的药物反应也属于正常范畴。
多动症除药物治疗以外，必不可少的是要做“行为训练”。除在专业机构训练之外，家庭辅助训练也很重要，孩子和家长一起，把日常生活中反复进行的事情制定成规则，每天必须遵守，认真执行。例如：早上起来洗脸、刷牙，睡觉，前整理好第二天上学的物品，并放人书包。这种行为训练可以有效地改善孩子的散漫习性，促进孩子大脑执行功能的发育。
此外，对多动和注意力缺失的孩子来说，“听力接龙”也是一种有效的方法，这个方法可以提高孩子的注意力。练习方法是：妈妈首先说出一句话，孩子重复妈妈的话后增加新的内容。然后再由妈妈重复孩子的话，再增加新的内容。如此轮流交替进行。这个方法可以改善孩子的听觉专注力。
