“特殊人群家属及家庭”之帮扶计划-----听力障碍家属小组工作招募啦~~~
“特殊人群家属及家庭”之帮扶计划---听力障碍家属小组工作11月份开展
小组类型支持小组
负责社工：陈小琼
专业指导：市聋儿语言训练中心邬副主任
小组督导：雷杏珊
工作人员：李艳芬、林玉珍、王红芹、黄碧军
小组背景与理念
幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸，有一类家庭因家庭有特殊成员,比如听力障碍患者家庭，因有着听力障碍患者的家庭成员，家属为了要照顾听力障碍陪同其康复训练，导致家属成员1.无法正常从事生产工作，或者从事低薪、不稳定、保障不健全等工作；2.没有学习跟听障儿童沟通的知识；3.听障儿童的康复之路是终生的漫长的，容易看不到希望陷入绝望。
我们相信，社会对陷入困境的居民负有责任，长期以来，党委政府、爱心企业、慈善机构等都以各自的方式，表示着对这些困境群体的支持与关怀。而近年来兴起的社会工作服务，运用其专业手法和人本主义理念，更是为这一项事业增添了专业性和系统性，而温暖社工机构作为社会工作专业机构之一，也积极参与对弱势群体的支持与关怀工作中，在经过充分调研后，确定开展本期听力障碍患者家属支持性小组。
我们相信听力障碍患者家属在照顾听力障碍孩子的过程中体现出常人难以想象的强大抗逆力、坚定意志和无限温柔的爱，对于社会来说，这是一群令人尊敬的人；对于听力障碍孩子来说，这是他们最为宝贵的资源。我们的小组正是帮助这群令人钦佩的家属能够持续运用这些能力去帮助孩子克服困难，过上正常人生活，弘扬社会正能量。
总目标
帮助听力障碍患者家属提升自我价值感从而提升对未来生活的信心
具体目标
开展情绪表达小组活动让家属们释放过往的情绪压力
通过分享自己照顾孩子的心路历程去发现自己的变化，从这些变化中组员获得了相处的能力
透过听障孩子老师解读听力障碍患者的言行让家属更懂听障孩子，彼此沟通更通畅
通过家属对听障孩子的表达以及听障孩子对家属的表达增进家属与听障孩子的情感与相处能力
小组内容为听障孩子家长开展6期的课程辅导，具体内容如下（每一节的安排，请参考范文），每节的要素：第一节：破冰，点明主题，倾听组员的需求，通过小组互动来回应需求：第二节，围绕主题和目标，开展进一步的互动，来达成情绪释放的目标；第三节，专业的心理咨询师为家属做心理建设课程，以达到听障孩子家属能自我辨别情绪。第四节，透过专业的老师，教听障孩子家属如何掌控自己的情绪，在生活中看到希望，第五节，透过听障孩子专业老师，让家属们更懂听障孩子的表达，让家属学会对听障孩子表达爱，同时提醒组员，小组即将结束，从而处理离别情绪，强化前四节的收获；第六节，回顾整个小组的参与过程，组员在当中收获了什么，还有什么疑问，接下来会如何根据这个小组的收获去生活，最后进行合照、发纪念品等仪式，正式宣告小组的结束。
导
师
简
介
简介：陈小琼
助理社会工作师
国家高级营养师
清远市温暖社会工作服务中心理事长
清远市清城区温暖社会工作服务中心理事长
清远市社会工作师联合会理事成员
有多年知名亲子教育、家庭教育老师助教经验
1
简介：雷杏珊
中级社工师，三级心理咨询师，年毕业于广东工业大学社会工作系，年在中山大学攻读社会工作硕士研究生；年起开始从事社会工作服务，年起开始担任社会工作项目管理人员，现任清远市社会创新中心副总干事
2
简介：邬红萍
邬红萍，女，广东省残疾人康复协会会员，年至今从事听障儿童康复教育工作，
目前任清远市聋儿语言训练中心副主任。
3
服务对象听障孩子家属，6—12人
小组招募
1.向语训中心的听障孩子家属发放调研表
2.电话访问调查表家属，并电话招募小组人员
3.
