爱玩是孩子的天性，瑞思学科英语的培训专家认为，通过游戏来学习英语，不仅能激发出孩子们主动学习英语的兴趣，还能够让孩子更高效地把英语学好。下面这几种亲子英语游戏正好适合在家庭或课堂外和孩子一起玩，爸爸妈妈们，在空闲的时候就跟孩子一起动起来哦，其实，学好英语就是这么简单！
“你说我做”游戏
游戏目的：培养孩子的记忆能力，听懂一些简单的命令，和一些动作词汇。
游戏过程：
首先，家长需要把一些家具，如：椅子，板凳，纸盒，球，跳绳，玩具动物等布置一下，制造一些人为的障碍物，请务必注意好物品摆放的位置，以免在游戏的过程中误伤到孩子。
在“障碍物”摆放完成后，孩子和家长就可以来到游戏的起始点开始准备游戏了。在游戏的开始阶段，家长可以先给孩子一些相对简单的命令，比如：Turnaround,gotouchthetableand Peek-a-boo,Peek-a-boo。
Who’sthathidingthere?
Peek-a-boo,Peek-a-boo。
Tom’shidingbehindtheSofa。
第二种玩法：
父母将一样小东西藏到手心里，然后一手高一手低放在孩子面前，让孩子猜东西在那只手里，在游戏的过程中，父母可以这样问孩子：
Handydandy,Riddledyro。
Whichhandwillyouhave,highorlow?
第三种玩法：
几个孩子站成一圈，站定后只能动一只脚。一个孩子在中间被蒙上眼睛，开始捉其他的孩子。例如：
Blindman,blindman,Sureyoucan’tsee?
Turnaroundthreetimes,andtryandcatchme。
Turneast,turnwest.Catchasyoucan。
Didyouthinkyoucancatchme?
“红绿灯”左右转
游戏目的：训练孩子初级听力能力
游戏过程：
首先，由父母在前，孩子在后，大约相隔10米左右的距离。然后，父母分别说：redlight,yellowlight,stop,greenlight.在redlight,stop时，孩子就不能动，在yellowlight,greenlight时，孩子可以往前走，走到父母站立的地方算赢。孩子如果在不能动时走动了就算输了。
此外，父母可以准备一些红绿灯的牌子，在父母讲说“红灯”或“绿灯”的时候就举起相应颜色的牌子，这个游戏的主要作用，是要帮助初学英语的孩子能快速理解相应的颜色所对应的英语单词。
这个游戏可以从简单的说一个单词就举一块牌子开始，慢慢过渡到没有牌子而直接说，从而加深孩子对这些单词的认识。这个游戏还可以多个孩子一起玩，看谁在最短的时间内到达目的地为胜，从而增强游戏的竞争性，提升孩子对游戏的参与度。
听力游戏
游戏目的：训练孩子初级听力能力
游戏过程：
在游戏过程中，父母可以先说一句话，然后让孩子根据自己的想象，表演出来。比如：Icanflylikeabird;Icanhoplikeabunny。或者也可以倒过来爸爸妈妈表演，有孩子来猜表演的是什么等等，以达到透过游戏增强孩子的英语听力能力的目的。
老狼老狼几点了？
游戏目的：让孩子在游戏中熟练使用英语问时间的句型，复习英语数字。
游戏过程：
由爸爸妈妈的其中一个人扮老狼，其余人扮演小动物。老狼走在前面，小动物走在后面，扮演动物的幼儿边走边问：“Wolf,wolf,whattimeisit?”老狼回答：“It’soneo’clock”，“It’stwoo’clock”…当老狼数到“twelve”时，老狼就回头抓小动物，被抓到的小动物停止游戏一次。
"Ispy"我看见......
游戏目的：游戏帮助提高孩子的听力理解能力，学习描述物品的能力。
游戏过程：
在游戏开始时，父母可以先环顾家里的四周，在看好一样东西后，就跟孩子说：”Ispysomethingblue”、“Iseesomethingblue”等等，然后让孩子来猜是自己看到的是什么东西。孩子要是猜对了，就轮到孩子出题目，家长来猜，一次不断循环。从而在游戏中加强孩子对相应物品的英语单词的影像，并提升孩子的英语语言表达能力。
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