听力测试分为主观测试和客观测试。主要检查你的听力损失程度，是一个主观数值，也就是不同频率声音你能听到最小声音的分贝数；还有气导骨导的数值可以判断你的耳聋性质，是神经性还是传导性还是混合性等，通过受检者对声刺激产生的反应来了解其听功能状态和听觉系统疾病的一种诊断方法。
一类是观察患者主观判断后作出的反应，称主观测听法，如耳语检查、秒表检查、音叉检查、听力计检查等；另一类是不需要患者对声刺激做出主观判断反应，可以客观地测定听功能情况，称客观测听法，其结果较精确可靠，如耳蜗电图，听性脑干反应，声导抗等。
儿童有听力障碍，根据年龄的不同，要做以下相应的测试：
首先新生儿要通过听力筛查检测是否有听力问题，其次听力有问题儿童要按照年龄的不同进行相应的检测。
听性诱发电位测试：是利用声刺激诱发的脑干生物电反应，客观地检查听觉系统与脑干功能的方法。
多频稳态听觉诱发反应：多频听觉稳态诱发反应：是由多个频率持续的即稳态的声音刺激信号诱发而产生的通过头皮记录到的电位反应。稳态听觉诱发反应是由调制声信号引起的，反应相位与刺激相位具有稳定关系的听觉诱发反应，由于其频率成分稳定而被称为“稳态诱发反应”。
耳声发射：这是一种适合新生儿的大面积的筛查，可以在新生儿睡觉时测查。这种筛查方法操作时间短，头上无需插任何电极，对于新生儿的脑组织无任何损伤。
声导抗测试法：是客观测试中耳传音系统和脑干听觉通路功能的方法。
幼儿行为观察测听法：通过给一个刺激声，在一定的时间锁相下观察幼儿是否出现听觉行为改变，以此评估幼儿听力状况的方法。适合6个月以内的婴幼儿。
视觉强化测听法：是通过对听障儿童建立声与光的定向条件反射，即当给测试声音时，及时以声光玩具作为奖励，使其配合完成听力测试的一种测听方法。临床上一般适用于6个月至2.5岁的听障儿童。
游戏测听：让受试儿参与一个简单、有趣的游戏，教会其对刺激声做出明确可靠的反应。临床常用语2.5~6岁年龄范围小儿的听力测试。
音叉检查法：音叉放于距耳道口约25px处，听得者为“气导”；置于颅骨上听得者为“骨导”。是鉴别耳聋性质最常用的方法。常用C调倍频程五支一组音叉，其振动频率分别为、、、、和Hz。适合年龄大些的儿童和成年人。
纯音测听：以电子纯音听力计施加倍频程频率纯音检测受试耳听阈。对有听力损失者应分别以气导和骨导进行检测，以利于区别听力损失的性质。6岁以上儿童及成年人。
对于儿童听力障碍的诊断要综合各项检测来最终确诊听力损伤的程度。因而对于儿童的听力损伤要早发现，早诊断，早治疗。
参考资料：
1、百度百科
2、《耳鼻咽喉科学》
怎么治白癜风白癜风早期的治疗方法
