听力障碍会导致儿童接受语言和语言表达技能的终身损害，损失的程度由发生听力障碍的年龄、听力障碍的性质（持续时间、受损的频率、损失的程度）和每个儿童的易感度几个因素决定。
听力障碍的开始年龄是决定其影响语言和交流能力的重要原因。另外，听力障碍越重，对语言的发育影响就越大，轻中度听力障碍的儿童如果不及时康复就会出现各种语言交流障碍的表现，具体表现为学语时间晚、吐字不清、谈话反应迟钝、缺乏自信、胆怯和焦虑、自我封闭、学习跟不上、孤僻等，甚至影响到日常生活。
重度、极重度听力障碍的儿童如果不及时康复就有可能成为聋哑人。因此，对听力障碍儿童的早发现、早诊断、早干预是十分重要的。
