河南省最新公布立项的年度省教育科学规划一般课题名称
6月份，河南省教育科学规划领导小组办公室发布了年度获得立项的一般课题名单，现将其中幼儿园、中小学和中职教育类的课题名称汇总于此，共个课题，其中有很多课题的选题角度新，内容好，值得我们一线老师在选题时借鉴参考。
1.以就业为导向的中职学生职业素养调查研究
2.区域微课程“六化合一”模式共建共享机制研究
3.移动互联环境下高职学生学习效能提升策略研究
4.供给侧改革下职业院校学生素质教育发展路径研究
5.职业学校教师企业实践工作机制与绩效评价
6.信息化环境下中职青年班主任专业能力提升的策略研究
7.**省中等职业学校校企合作的有效性问题研究
8.中职生正确“历史观”培养策略应用研究——基于中职历史学科中的近现代史教学
9.提高幼师生国学素养的“大国学”渗透式教学研究
10.幼师语文审美教育实践序列化研究
11.幼师生手机阅读现状调查及引导策略研究
12.**省农村中小学教育质量监测研究
13.基于核心素养的初中化学考试评价研究
14.HN区域经济与会计现代职教体系协同发展机制研究
15.HN新高考背景下基于选课指导的生涯发展教育实施策略研究
16.传统文化在小学语文低年级教材中的呈现与实施研究
17.“蒲公英”课程体系的构建与实施研究
18.优秀传统文化——戏曲走进小学课堂的行动研究
19.初中历史学科情感教育下的班级管理模式研究
20.中华传统文化在校本课程中的开发与实施探究
21.基于核心素养初高中物理知识衔接教学策略研究
22.荥阳本土历史文化渗透高中语文课堂策略研究
23.普通高中生物核心素养下的有效课堂教学研究
24.初中七八年级分层走班教学的实践探究
25.高中核心课堂教学模式研究——N课堂模式研究
26.城乡中小学教师职业幸福感问题比较研究
27.幼儿园园本化“生活课程”的实践与研究
28.小学数学课堂教学中学生推理能力培养的实践研究
29.基于园本文化背景的幼儿戏曲艺术课程的开发与研究
30.十二年一贯制下中小学班会校本课程开发的实践研究
31.基于“互联网+”环境下培养初中生数学核心素养的实践研究
32.提升幼儿园结构游戏中教师指导能力的实践研究
33.信息技术与课程改革“深度融合”的实践研究
34.基于物理核心素养视角的平板教学案例研究
35.智慧课堂模式下的数学精准教学研究
36.核心素养阈值下的八年级班级管理实践研究
37.中学音乐体验式教学模式的实践研究
38.初中数学师生“双向反思”作业模式建构的实践研究
39.初中生历史材料阅读能力提升的策略研究
40.初中政治课堂教学中学生核心素养的培养策略研究
41.历史教学与传统文化相结合的校本课程研究
42.基于核心素养的初中数学教学实践研究
43.思维导图在小学学科教学中的应用与实践研究
44.“活教育”思想下幼儿园园本主题博物馆课题体系建构的实践研究
45.基于核心素养的“金字塔”育人模式的实践研究
46.小组合作在初中班级文化建设中的实践研究
47.小学生戏歌创作研究
48.利用网络研修促进教师专业化成长的策略研究
49.新时代背景下寄宿制高中青年班主任管理策略实施与探究
50.高中历史学科核心素养培养的教学实践研究
51.美育特色办学促教育发展多样化的理论与实践研究
52.中等职业学校3D打印技术应用专业建设研究
53.新时代中职生社会主义核心价值观教育的实践研究
54.构建基于学科核心素养的学业质量评价体系的研究
55.小组合作学习在小学语文低段的应用研究
56.课外阅读对小学生影响的实践研究
57.小学英语课堂交际策略的实践研究
58.核心素养下学生课业负担过重的成因与对策研究
59.知识地图在中学英语阅读课教学中的实践研究
60.小学生研究性学习的方法和途径研究
61.小学嵩山文化校本课程的开发实践研究
62.小学生传统节日特色课程的开发和实践研究
63.中学生体能下降原因及对策研究
64.基于大数据分析的开放型多元外语教学模式研究
65.潜能生转化在初中德育课程中的实践与思考
66.围绕数学章节“核心问题”有效开展教学设计的研究
67.七八年级学生语文阅读能力培养研究
68.师德视域下幼儿园青年教师品格发展策略研究
69.提高农村初中生运算能力方法和途径的研究
70.普通高中班级自主化管理实践研究
71.基于综合能力提升的物理实验教学多维度开展策略的研究
72.核心素养下小学生自主管理途径的实践研究
73.生涯教育中培育高中生健康生活核心素养的实践研究
74.挖掘农村资源引导幼儿开展游戏活动的研究
75.美育在校园文化建设中的应用研究
76.小学音乐课合唱教学的有效性研究
77.廉洁教育进校园——初中历史校本课程的探索与实践
78.中职班主任互助成长的实践研究
79.中学生物科学思维核心素养培养途径研究
80.小学新型家校合作模式的探索与研究
81.关于小学低年级倾听习惯与能力的培养策略实践研究
82.提升农村学校青年教师专业素养的策略研究
83.友善用脑理论下初中数学作业设计与应用研究
84.提高教师作业设计有效性的策略研究
85.中华优秀传统文化课程群建设的实践研究
86.幼儿园主题式混龄角色游戏的探索与实践研究
87.生涯规划课程影响农村高中生学习动机的研究
88.小学语文部编教材象形归类识字教学策略研究
89.核心素养背景下的小学数学与其他学科多元整合的实践研究
90.小学核心素养培育与传统文化拓展型课程实验研究
91.高中语文单元教学中落实学科核心素养的探索与实践
92.探索“家、校、社”三维一体幸福育人模式的实践研究
93.聚集核心素养，促进区域教育品质化发展的实践研究
94.基于增值评价系统改善高中生学习适应性的研究
95.基于学生发展核心素养构建“和影乐色”校本课程的实施与研究
96.校本课程线上线下混合式学习实践研究——以运河城实验小学为例
97.小学数字化德育评价的实践研究
98.小学阶段实施生涯教育的实践研究
99.“项目学习”的课堂教学方式实践研究
.基于3DOne建模软件自主开发中学生物、地理学科教具的研究
.初中语文“核心素养”的作业设计优化策略研究
.小学高年级语文习作教学艺术研究
.基于传统文化，提高小学生家庭教育实效性的实践研
.高中语文阅读课程开发与实施研究
.基于学科素养的理化学科语言与学科阅读的研究
.“活动+特色课程”式初中创客教育实践研究
.小学低年级绘本阅读能力有效提升的途径研究
.基于“几何直观”素养发展的小学数学课例研究
.初中新生入学适应性教育实践研究
.基于核心素养的中学数学学历案设计策略研究
.统编语文七年级写作细化训练的实践研究
.班级德育活动有效性研究——以郑州外国语中学为例
.篮球运动有效融入幼儿园体育活动的实践研究
.中学文史类学科核心素养下学生人文底蕴培养
.基于学生核心素养的学业评价创新研究
.美术特色学校校园体育赛事竞赛组织模式研究
.小学高年级段语文作业优化设计的研究
.基于核心素养的小学语文古诗词教学模型建构与运用
.“学业规划”激发高中生学习动力实践研究
.农村高中英语听力教学障碍及应对策略研究
.基于理性精神培养的高中政治探究课堂探索
.中学化学教学中环境教育的实践研究
.探索中职学校戏曲进校园活动的实践与研究
.家园合力开展幼儿生命教育的实践研究
.古代诗词鉴赏与名家点评结合的多文本阅读策略研究
.核心素养下区域校本课程建设评价策略的实践研究
.小学音乐唱歌课教学方法的实践研究
.中小学教科室主任专业发展研究——以郑州市为例
.借助课内外阅读助推小学生语文核心素养提升的策略研究
.小学高段英语绘本课堂教学策略的研究
.国家幸福总值(GNH)在初中英语中具体细化的初步研究
.小学国学经典诵读有效开展方法的研究
.大数据支撑下的初三化学高效课堂构建的实践研究
.大班幼儿编程教育实施策略的实践研究
.小学语数英学科教师TPACK发展制约核心因素研究——以郑州市郑东新区部分小学为例
.小学生课外阅读现状的调查分析与对策研究
.新高考背景下走班制在英语教学中的探索与研究
.大数据背景下小学青年教师专业发展的实践研究
.三观教育课程纳入初中课程的必要性和策略浅析
.小学数学欣赏课与数学教学有效结合的实验研究
.综合实践活动中小学生学习共同体培养策略研究
.支架式教学法在初中英语词汇教学中的应用研究
.新高考背景下多元职业生涯教育模式研究
.依托综合实践活动有效提升中小学生创新能力研究
.城乡结合部中学生成绩两极分化的成因及对策
.非物质文化遗产在幼儿园美术教学中应用的实践与研究
.新形势下初中生学习障碍现状及对策研究
.提升听障学生语言沟通交往能力初探
.中职语言教学开展经典诵读活动的实践研究
.生活教育理论对幼儿社会性发展的实践研究
.安全教育融入幼儿园游戏教学活动的实践研究
.小学语文教学中经典诵读实施策略研究
.现代教育技术与初中学科教学深度融合的实践研究
.幼儿园音乐欣赏设计规律研究
.初中数学文化高效课堂实践研究
.新课标下初中语文写作教学策略的研究
.教师个体教育哲学形成研究
.基于学校文化品牌之“香教育”的构建研究
.人工智能背景下小学机器人校本课程的开发研究
.开封桥文化背景下中学综合实践艺术创设研究
.新高考对高中生化学问题解决能力的教学影响与应对策略研究
.家长学校校本课程开发在高中阶段家校合作实践应用的研究
.幼小衔接阶段幼儿园数学活动教学策略的研究
.新高考背景下高中语文教学策略的研究
.班级精细化管理模式的研究
.初中英语课堂双向互动教学模式的探究
.小学生综合素质评价的研究
.利用信息技术提高小学生英语口语能力的研究
.小学数学综合与实践活动有效教学策略研究
.小学道德与法治课程资源整合研究
.思维导图对提高多文本阅读教学效率的策略研究
.综合实践活动与作文教学资源整合的研究
.小学语文中高年级日记训练与作文教学相结合的研究
.有效渗透地域传统文化培养学生政治学科核心素养的研究
.初中创新型化学实验教学对学生创新能力培养的研究
.新课标下培养学生数学学科核心素养的策略研究
.教学过程中环保意识的培养研究
.小学语文课堂学习专注力可调控的策略研究
.通过校本课程的实施发展学生物理核心素养的实践研究
.“全景式”课程开发的研究
.结合物理实验教学提升学生核心素养的课例研究
.信息技术环境下德育新模式研究
.有效校本研修促进教师专业发展的策略研究
.通过诵读国学经典提升初中生语文素养的研究
.信息技术环境下的初中英语写作教学策略研究
.化学新课程中初中生科学探究能力培养研究
.新时代教育公共需求的变化与对策——基于开封市教育公共需求的研究
.高中生数学计算能力提升的实践研究
.农村中学英语思维导图的实践研究
.高中生核心素养培养的实践研究
.幼儿园区域活动与材料投放的实践研究
.培养小学生数学应用意识的实践研究
.小学数学教学中培养学生创新意识的研究
.农村中学生厌学心理问题的分析与对策研究
.篆刻印章及肖形印章艺术在美术书法教学中的应用研究
.语文批注式阅读教学的实践研究
.深化估算教学凸显数学应用价值的实践研究
.学生数学核心素养培养研究
.走班制下高中数学教学探讨和研究
.基于项目的学习在小学语数学科中的应用研究
.小学“原声英语”资源的开发与应用的研究
.“班班通”在高中课堂教学中的应用
.地理研学旅行学案的设计与实践研究
.部编初中语文教材中贬官文学的教学策略新探
.“以人为本”理念下中职德育实践研究
.高中数学概念课教学方法研究
.非故事类文本阅读教学对提升小学生英语核心素养作用的研究
.小学数学创新性作业设计的实践研究
.学生用5W自设问题在初三英语阅读课中的实践研究
.数学魔术在小学数学教学中开发和应用的实践研究
.小学生语文自主学习的研究
.跟课文学作文策略研究
.基于信息化背景下的高中政治课堂有效教学策略与实践研究
.农村小学养成教育的实践与研究
.以英语短文读写训练提高中学生语言运用能力研究
.作文互动细化评改的策略性探究
.历史学科核心素养在高中教学中运用的策略研究
.高中数学核心素养在物理教学中应用的案例研究
.初中理科教学“已知推未知”推理教法研究
.化学实验教学中培养学生自主探究能力的研究
.提高农村中学学生自主学习能力的策略性探究
.基于移动终端APP的英语课堂模式的探索与研究
.初中语文多文本阅读课堂教学模式的研究
.“图景式作文教学”策略研究
.地理信息获取与解读技能培养策略研究
.现代教育技术在工读教学中的应用与实践研究
.促进高中生科学态度与责任提升的有效途径研究
.小学数学项目学习课程的开发与实施研究
.初中语文和谐高效阅读教学策略的研究
.农村中小学特殊家庭子女的教育问题研究
.高中有效课堂教学核心课堂模式研究
.小学创客教育中培养学生创造力的实验研究
.交互式电子白板在高中数学教学中的应用研究
.小学中高年级师生、家长同读共写实验研究
.中小学生物实验教学有效评价机制的研究
.小学中高年级诗歌多文本阅读教学策略研究
.农村小学留守儿童心理问题及对策研究
.班班通网络环境下优化语文课堂结构模式的探究
.高中数学同课异构问题的研究
.小学写字教学的实践与研究
.小学校园仪式课程开发与应用研究
.生命教育与初中学科教学相融合的有效形式与方法研究
.YET对提升高中学生情商的作用及效果研究
.基于历史核心素养的初中生史料阅读能力培养研究
.基于数学核心素养下的初中生数学逻辑推理能力的培养研究
.党建引领学校德育特色活动的创新发展研究
.运用信息技术促进学生学习方式的转变研究
.微时代环境下小学语文教学方式的研究
.诗歌吟唱在小学传统文化传承教育中的作用研究
.小学德育教育中渗透社会主义核心价值观的实践研究
.小学体验教育课程的开发与实践研究
.数形结合思想在小学数学教学中应用的研究
.“2+4”课堂模式与学科核心素养最佳融合的应用研究
.低年级学生利用学具学习数学的实践与研究
.小学低年级巧借绘本学习表达的策略研究
.低年级学生的安全意识培养融入日常教学的研究
.初中生英语写作技巧的提升策略研究
.大班幼儿传统文化绘本阅读的实践研究
.6+1”高效课堂模式在高中生物教学中的应用研究
.中学“礼文化”特色学校建设的理论探究与实践
.社团活动对学生学科核心素养提升作用的研究
.幼儿园礼仪教育与国学诵读有机融合的策略研究
.高中学生在校手机使用问题及对策研究
.有效利用语文资源提高学生核心素养的策略研究
.培养科学核心素养的小学科学教育实践活动系列化研究
.现代教育技术在特殊儿童个别化教学中的应用研究
.利用“日行一善”活动促进小学德育发展的研究
.儿童故事对幼儿行为习惯影响的研究
.讲授型微课在高中教学中的开发与应用研究
.利用班会活动培养中学生责任意识的实践研究
.核心素养背景下高中生古代散文拓展阅读的研究
.基于初中生在数学课堂有效开展同伴互助的策略研究
.教育科研促进初中青年教师专业成长的策略研究
.“以美立校，和谐育人”的育人模式的研究
.足球进校园对小学生身体素质影响的研究
.小学德育教学中渗透心理健康教育的实践研究
.幼儿家国情怀启蒙教育的策略研究
.通过说写课程培养小学低年级学生语用能力的实践研究
