雅思听力作为雅思考试的开门考，考试时发挥理想的话，对接下来的阅读和写作的发挥是一剂强心剂。但是在考场上烤鸭们总是状况不断，以至于考试的成绩不够理想。趴趴将烤鸭们常出现的问题归纳为三类，雅思听力考试中的三大问题应如何避免呢?下面是趴趴的建议，供大家参考。
雅思听力考试三大问题遗漏信息这个问题的产生在于一方面在听力练习时，考生经常会出现脑袋跟不上手写答案的速度，单词呼之欲出，但是写的时候依然犹抱琵琶半遮面，以至于在回答问题的时候经常会上下奔波，徒劳无功;另一方面是由于我们对于英语听力短时记忆能力的训练少，以至于在做题的时候学生普遍反映抓住了答案，但是在回想单词的过程中，突然单词消失，这时只能无奈的放弃。抓不住重点听力的过程内容冗长，烤鸭们仿佛进入迷宫，感觉听力的所有的卷面词汇在听力中都出现，但就不见答案。这种情况的发生更加导致烤鸭们在做听力题时，倍感受挫。走神此类情况一旦发生，对于学生来说，听力上取得一个较为理想的分数，就难以实现。那么走神产生的原因更多的在于对于文章结构的不熟悉，或者是文章背景知识较复杂，亦或是最初能跟上文章，但是在边听边写的过程中，习惯于把所有的句子进行翻译，或是听到某个生词，纠结与此，也会造成与答案的失之交臂。亲爱的烤鸭们看到这三种情况，非常熟悉的同时是不是也非常的困惑？不要着急，本趴这就来告诉你们解决的办法！解决三大问题的三大办法
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熟悉词汇，提升词汇敏感度雅思考试总体的词汇量是要求学生有-左右的词汇，但由于听力背景知识都是来自对于国外最常见的生活和学习中，所以真正常考的核心单词量也就左右。雅思听力对于单词的要求是能读，会拼，知晓词性和词义，这四大要求给广大烤鸭的警示就是单词要求的更多是质，而非和其他的考试追求的以量取胜。因此在背诵单词的时候要求考生彻底的颠覆过去的单靠看和写背单词的方法，听力板块的单词强调的更多是边听边背，而且在背诵单词的时候要收集错误的单词，并把错词建立起一本错词本，以方便平时和考前对单词的复习。2输入标精听练习——“互动模式”题这个练习对于广大烤鸭来说陌生而又痛苦，很多学生对于精听的概念是听一句，写一句。写完的话把精听的材料丢掷一边，也不会考虑听力中语境，检查时只注重单词拼写和漏听部分。这样精听就滑入了“机器人模式”，没有真正的思考听力材料内容。如同做阅读时，只是单纯的翻译出每个单词的意思，而没有考虑整句语意。大量的研究表明，只有两种形式来描述听力的过程，自下而上与自上而下。前者是强调音位和音节;后者则是强调利用背景知识来预测内容，背景知识可以是来自生活常识，说话者和语境的知识，或是学生对听力材料背景的了解。仅仅是自下而上听，或自上而下听又都是不全面的，现在采用更多的是“互动模式”，也就是把两种模式综合起来。这样学生们的精听过程是先全篇文章听两遍，听大意，而且听这两遍中试图回想在听力课堂上，老师对于每个section场景和考点的归纳，来构建这篇文章的语境，这就是要自上而下。接下来是每个单词，每个句子的精听，也就是自下而上的过程。在这个练习过程中，建议学生以两个短句为一单位暂停，强迫自己回忆最初听到的单词。听不出的句子不建议超过5遍。精听结束后，对照原文进行修改，标出错误的类型。常见错误类型有：单词发音；语音现象包括连读，弱读，失爆等；听力中的复杂句；以及背景知识陌生等。做完精听后一定要有跟读练习，模仿原文发音，扩充背景知识。3学会预测做提前要进行预测。不仅是简单地预测答案的词性，还要求学生注意答案出现的间距，知晓常考题型的难点；做题中要注意文章结构类型，对话类的文章中，要大致了解谁是答案的出处，另一个人对于答案会不会产生干扰信息;独白类文章中，则要把握好路标，跟着说话者顺序和思路，抓住出题的频率。做完题后，填空题检查拼写，字数规范，选择题是否出现漏选。赞赏
