寻常型白癜风图片 https://m-mip.39.net/pf/mipso_4779982.html如今的中国已经有超过数百万的听障儿童，他们的听力衰退的程度不同，但是无一例外，他们的听力都是永久性的损伤。而且听力和语言能力不一样，后者可以通过语言矫正来进行恢复，但是听力的损伤是不可逆的，而且随着时间的推移，听力会变得越来越差，严重的听力衰退就是我们常说的“耳聋”。近些年来，关于听力障碍儿童的新闻有很多，前几年还有杭州一个小男孩遗失了自己的助听器，然后全城帮助这个孩子搜寻他遗失的助听器。尽管后面并没有关于这个新闻的后续报道，但是我们也能看到儿童助听器对他的重要性。同样，助听器也是帮助儿童恢复语言能力的关键，因为很多听障儿童的听力损失很严重，这让他们无法及时获取外界的有效信息。正常的儿童可能在一两岁就通过观察父母说话从而模仿他们说话，开启语言能力发展的基础，但是听力障碍儿童是无法做到这些的。听障儿童的语言矫正可以说是最棘手的几种语言矫正之一了，这是因为缺失了听力的辅助之后，很多听障儿童不能通过眼睛和耳朵的双向配合来学习语言。在孩子小的时候很多父母都会给孩子指一个东西再告诉他怎么读，但是听障儿童只能看到，却不知道这个东西是什么，叫什么，也不会认识这个东西。如果缺少了对事物的认知，儿童的智力发育也会受到严重的影响，这是如同是王安石笔下的《伤仲永》，纵然小的时候聪颖如慧，但是对于世界的认识还是停留在那个层次的话，一辈子也不会有什么改变。听障儿童也是如此，但是他们的情况要比方仲永还要严重，因为他们从出生就失去了认知。随着听障儿童的一天天成长，没有声音的世界是很可怕的，因为听力障碍的矫正不仅仅是要让他们的语言能力恢复和拥有一个基础，他们的心理问题也是要注意的重点方面。因为听不清楚，影响正常交流，听力障碍的孩子会显得不自信、害羞、内向。等到孩子该上学的年龄，也许对于孩子的未来并不算是一件好事。因此孩子的听力问题，发现越早，诊断越及时。听力障碍的语言矫正，是孩子语言功能恢复的前提，让他的语言能力尽早恢复既有助于孩子的心理建设，还能让孩子喜欢上语言，听力障碍的阴影也能尽快散去。
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