编辑：赵美华
技术：高毅勇
一、什么是脑瘫
脑瘫是自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所导致的综合征，主要表现为运动障碍及姿势异常。多数患儿能在6个月大的时候确诊。
二、脑瘫的发病原因
家族遗传，孕期感染，母体因素，出生缺血缺氧、产伤、产程过长，出生低体重，母婴血型不合，出生后感染、重度黄疸等因素。
三、脑瘫的合并障碍及继发障碍
1、智力障碍、学习障碍
2、视力、听力障碍
3、语言障碍
4、情绪及行为障碍
5、位置觉障碍
6、癫痫
四、脑瘫的分类
脑瘫的分类方法有多种，其中按照运动障碍特征可以分为以下五类。
1、痉挛型：肌肉张力增高，可见上肢卷曲，下肢紧夹交叉呈剪刀姿势，关节运动范围变窄，这一型最常见，占50%-75%。
2、手足徐动型：难以控制的全身性不自主运动，面部、发音和构音器官受累，伴有流涎、咀嚼吞咽困难，语言障碍，肌肉张力不稳定，占12%-15%
3、肌张力低下型：四肢呈软瘫状，自主运动少，俯卧位时头部不能抬起，二三岁之后会转为手足徐动型或痉挛型，占1%-13%。
4、共济失调型：肌张力低，动作不协调，走路时摇晃不定平衡能力差，容易跌倒，步基宽。
5、混合型：以上两种类型的混合
五、脑瘫常用的康复方法——运动康复训练
1、粗大动作训练
目的：促进正常的运动发育，建立和恢复运动功能，抑制或减弱异常运动和姿势的发生。
训练的内容：头部控制、翻身、坐姿、爬行（手膝爬行）、跪姿（双膝跪、单膝跪、跪走）、站（跪姿单脚站立、坐位站立、站立抬腿、蹲站）、步行（跨越障碍物行走、上下台阶）、平衡协调等
2、精细动作训练
目的：训练手部功能，解决学习、生活所遇到的困难，达到生活自理。
训练内容：抓握、捏取（三指、两指）、定点放置、穿珠、搭叠积木、涂色、拼图、拧瓶盖等
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